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  • Foto del escritorGuillermo Lara

¿Qué es la educación integral en la edad preescolar?

Actualizado: 28 may 2022


La educación la definimos como la transmisión de conocimientos a una persona para que adquiera cierta formación.

Integral se refiere a que comprende todos o varios de los aspectos de ciertos temas.

Niño recibiendo educación integral

Por lo tanto educación integral se refiere a otorgar habilidades académicas, físicas, sociales y emocionales al individuo.

La formación integral permite al alumno conectar los diversos ámbitos de su contexto, por lo que sabrá conducirse de forma que pueda crear vínculos sanos y constructivos que afirme su inteligencia emocional.


Educación integral en edad preescolar.

niños realizando estimulación temprana

En preescolar la educación integral tiene como propósito, lograr que los niños desarrollen habilidades y destrezas neuromusculares, conozcan su cuerpo, desarrollen su equilibrio dinámico y estático, adquieran el conocimiento de su lateralidad, noción espacial, noción corporal y temporal además de que desarrollen el área afectiva social, cognitiva, y motora


Habilidades a desarrollar en el niño preescolar:


Habilidades neuromusculares:

  1. Eje corporal. identificar derecha e izquierda

  2. Equilibrio dinámico y estático. capacidad de mantener el cuerpo erguido

  3. Lateralidad. dominio funcional de una parte del cuerpo (surdo, diestro)

  4. Noción espacial. habilidad para distinguir entre izquierda y derecha

  5. Noción corporal. Habilidad de ser consiente de uno mismo

  6. Noción espacial. Habilidad de saber donde estamos, donde es arriba y abajo.

Área afectiva social:

  1. Actitud. Forma de reaccionar ante alguna situación

  2. Emociones personales- miedo, sorpresa, aversión, ira, alegría, tristeza.

  3. Sentimientos- estado de animo o disposición emocional

  4. Valores- principios, virtudes o cualidades

Área cognitiva:

  1. Sensopercepciones - Recepción e interpretación de información.

  2. Funciones mentales- la atención, el aprendizaje y la memoria, el lenguaje, las emociones, la conciencia, el pensamiento y el razonamiento

  3. Hábitos - Acción que repetimos frecuentemente de forma automática



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